Об образовании и тестировании

[netch]

Что такое эта PISA, задачи из которой плохо решали российские школьники. Thx to beldmit

Malx, ты приводил статьи в защиту PISA - что скажешь?

Comments

[bacek.livejournal.com]

Ндааа... Маленька белая лисичка. После таких текстов начинаешь верить в международный заговор всех против всех. Ибо иначе уложить в голове наличие таких "тестов" не получается...

[dinozavrik.livejournal.com]

А можно я? :)

> 1. Мэри живет в двух километрах от школы, а Мартин в пяти. На каком расстоянии Мэри и Мартин живут друг от друга?

Согласен, здесь идиотия явная. Ответ неоднозначен даже для 1D-пространств. :)

> a) Вас пригласили прочитать лекцию в обществе пацифистов. Вы намерены объяснить, что оборонный бюджет за это время уменьшился. Объясните, как Вы это сделаете.
> b) Вас пригласили прочитать лекцию в военной академии. Вы намерены объяснить, что оборонный бюджет за это время увеличился. Объясните, как Вы это сделаете.

А вот здесь соглашусь с авторами теста. Человек должен уметь солгать и схитрить, иначе в жизни ему придётся туго.


Впрочем, остальные задачи свидетельствуют не в пользу тестов.

[mik1.livejournal.com]

Всегда ненавидел тестирование ...

[mambaram.livejournal.com]

1. Мэри живет в двух километрах от школы, а Мартин в пяти. На каком расстоянии Мэри и Мартин живут друг от друга?

Надеюсь, что комментарий не требуется.

Ну почему же. Очень интересная задача.
Мэри от мартина находится на расстоянии не меньшем, чем 3 км, и не большим, чем 7.

[taki-net.livejournal.com]

Проблема нуждается в дальнейшем исследовании - статья в НГ не производит навскидку впечатление честной. Почему летом 2003 года разбираются задачи за 2003 год? Задачи Пизы, кстати, достаточно легко доступны (не уверен в русских вариантах, но англ. точно).

И примеров в ней маловато. Про 2 и 5 км хорошо бы знать, какой ответ они считают правильным (как раз если ответ "любое число от 3 до 7" - то это хорошая задача).

С одной стороны, есть вроде бы серьезная критика. С другой - результаты вроде бы коррелируют с интуитивным представлением о том, в каких странах Европы школа лучше. Уж не в России, я Вам как руссий школьный учитель скажу.

Попробую завтра задачи посмотреть внимательнее...

[w00dy.livejournal.com]

3. На графике показан средний рост девушек и юношей в Нидерландах в 1998 году. (Действительно, нарисован график двух функций, сопоставляющих каждому возрасту от 10 до 20 лет средний рост девушек и юношей такого возраста в некоторый момент 1998 года.) Вопрос: объясните, как можно по данному графику определить, что увеличение роста девушек в среднем замедляется после 12 лет.

Если я правильно понимаю, то взять производную и показать что она монотонно убывает (или вторую, и показать что в ~12 лет у неё 0)

но для этого надо знать дополнительно кучу вещей: что Нидерланды в предыдущие 20 лет не воевали, что в этот период не было (?) всплеска иммиграции из стран с низкорослым населением, демографических скачков, революции на рынке витаминов или наркотиков и невесть чего еще.

Есть очень хороший тест: тут (http://ilyabirman.ru/meanwhile/keywords/logic). Как раз для тех кто любит придумывать лишние сущности там где их нет ;)

[prool.livejournal.com]

Это хорошо, что наши школьники плохо решают такие тесты. Пусть нас считают глупыми идиотами, пусть нас недооценивают, в экономическом и политическом противостоянии выгодно, чтобы тебя считали слабым противником

Malx

[(Anonymous)]

Ну что мне сказать... Я ссылки покидаю и цитаты :)

http://www.centeroko.ru/pisa/pisa_res.htm
Объяснение результатов (2000, 2003).

"...Анализ данного распределения показывает большой разброс результатов по стране. Наряду с образовательными учреждениями, имеющими высокие результаты по чтению (превышающие средний международный уровень и соответствующие самому высокому уровню сформированности грамотности чтения (уровни 4 и 5)), имеются учреждения, дающие средний уровень ниже первого (ниже 335 баллов). Учащиеся этих образовательных учреждений не владеют на достаточном уровне основными познавательными умениями, необходимыми для получения образования. К таким учреждениям, как правило, относятся основные (9-летние) школы, расположенные в сельской местности, и образовательные учреждения начального профессионального образования. .."

на том же сайте есть примеры заданий на русском (ZIP/MS Word с картинками и frames)

А в приведенной ссылке есть фраза:

"...Эта задача прекрасно иллюстрирует порочность системы тестирования с выбором ответа. Очевидная стратегия решения таких тестов – отбросить наименее правдоподобные ответы и объявить истиной то, что осталось..."
+
"..Академик Владимир Арнольд однажды спросил знакомого американского физика, как он ухитряется хорошо сдавать американские тесты. Тот ответил, что, по-видимому, у него выработалось адекватное представление об уровне глупости их авторов..."

что вообщем-то многое объясняет. И не только на примере этих тестов. Можно про Cisco тесты вспомнить ;)

По поводу - надо ли тут копья ломать - а смысл?

А всем, кто этой темой интересуется - настоятельно совутую почитать:
http://lib.ru/ANEKDOTY/FEINMAN/feinman.txt
и прикольно, и полезно. Там про учебники для школ и ВУЗ-ы Бразилии прикольно расписано :)

[burtong.livejournal.com]

вообще, опыт активной общественной манипуляции - штука полезная. но...
это умение нарабатывается в агрессивной окружающей среде, и никак иначе.
в 15 лет это можно получить только на улице, и то - мне такие не встречались.
к вопросу об альтернативных вариантах подачи статистики.